在当代校园文化中，一种被称为“养臭水”的古老液体宠物再次流行起来。这一活动并非年轻一代的独创，而是多年前就曾出现过的一种***方式。学生们将各种奇怪的物质混合在一起，通过发酵过程，最终形成具有独特气味的臭水。
这一过程被称为“养”，而“养臭水”的最终目标是让这些液体在密封的瓶子里发酵，直至发生喷发，即所谓的“炸臭水”。由于发酵过程中的化学反应，喷发被认为是不可避免的结果。
学生们热衷于记录下自己所使用的每一份材料和完整的配置时间线，并乐于在网上分享他们的成果和心得。在社交媒体的推动下，这种分享和交流变得更加容易。
正是“养臭水”的配方和过程充满了创意和不确定性，吸引了许多学生的兴趣。同时带来了安全隐患。由于臭水的成分复杂，难以控制，一旦出现意外，比如被误饮或吸入，可能会产生严重的后果。
