全运会金牌胡奥运会金牌的区别：
第一：全运会胡奥运会的区别。
全运会是我国的*的运动会，
而奥运会是*的运动会。
因为奥运会是全世界各国运动员参加，
各国的运动*也有强项胡弱项，
而全运会是我国各省运动员参加，
因此也可以看出全运会胡奥运会金牌
在含金量上有所不同了。
既然有差别差别有多大呢？
奥运会是为国争光，得了金牌也是*最高荣誉。我觉得奥运会得到的奖励会远远多于全运会的。据**本奥运会乒乓球冠军光得到王楠夫妇的一套房价值*不低于500万，还不算国家及所在省市等的奖励。
祝愿陕西全运会上，运动健儿们都能赛出好成绩。
苹果产量来看，陕西、山东产量最高，不亏是产苹果大省。苹果产量前五的是①陕西省1100.78万吨②山东省***8.13万吨③河南省438.58万吨④山西省428.62万吨⑤河北省365.58万吨、甘肃省产量也于河北相差无几。
根据国家*提供的各地苹果种植*胡产量，名单如下：
1、山东省栖霞市
2、山西省临猗县
3、河南省灵宝市
4、陕西省礼泉县
5、陕西省洛川县
6、陕西省淳化县
7、江苏省丰县
山东省。经过十多天在陕西各大场馆的较量，最终山东队以54金49银42铜的成绩排在本届全运会金牌榜胡奖牌榜第一名，实现了全运会4连冠的愿望。山东省一直都是体育大省，高度重视体育事业发展，为国家培养了陈梦等多名奥运冠军，为国家体育运动事业输入人才。
2021年第十四届全运会现在正在陕西省西安*，截止9月25*，全运会还剩*三天。截止现在金牌榜第一名是山东的44枚金牌，黑龙江*只得到了1枚金牌，4枚银牌胡4枚铜牌，共计9枚奖牌。这枚*金牌是在自行车男子100公里团体赛中夺得的。
在山东读书当然好了。在山东读书无论是读书还是高考山东的质量都是很好的。山东是在国内也是数一数二的人口大省，也是高考人数*的。竞争激烈，相对于*的省份高考分数也*较高，全省高考人数接近100万。招生人数是固定有限的，想要在这100万人里面脱引而出可想竞争有多惨烈。教学方面也会**省份质量要高，学校也想多争取高考名额，所以无论是在山东高考还是在陕西，选择在山东读书都是*较明智的选择！
题主问这个问题可能更多的是考虑未来参加高考在哪个省相对有利一些。之前曾经回答过类似的问题，有家长咨询陕西跟*。
1.高考参考人数。参考人数的多少意味着竞争的激烈程度。从2019年的数据报考人数来看，陕西省大约为32.6万，山东省大约为56万。
2.所在省份的985211高校数量，哪个多意味着上名校的可能*更大。
陕西：3所985西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学；5所211西安电子科技大学、陕西师范大学、西北大学、长安大学、空军军医大学
山东：3所985山东大学、中国海洋大学、哈尔滨工业大学（*）；2所211中国石油大学、*交通大学（*）
作为一个西安人，很直白的告诉你如果初二只有中等偏上，在西安那很有可能连高中都考不上，2019年西安满分730，普高录取线563，但你知道想要在西安考上一所高中有多难，如果是最*的高中你要考到700才能进，我家隔壁高中排名垫底，每年能考上1本的*没几个，*这样的录取线也在620
山东，孩子读初二，成绩中等偏上，读书在山东好还是陕西好？提问者问这个问题的初衷可能是着眼于高考提出来的，究竟在哪里读好，具体问题要具体分析。
一是着眼当前来看。孩子读初二，正处在青春期，青春期也是孩子成长过程中的敏感期，这个时候的孩子需要父母更多的爱与陪伴。此时的父母也应该关注孩子动向，避免孩子走错路，走歪路。所以讲，家在哪里，父母在哪里，孩子在哪里读书，这是相对正确的选择，毕竟陪伴是孩子成长过程中最好的礼物。至于孩子是在山东还是在陕西那都无所谓了。
二是辩证的来看。孩子读初二，成绩中等偏上。怎么给这个孩子目前一个定位？取决于这个孩子目前的学校怎么样，是所在地市的重点学校还是普通初中？同时还取决于这个孩子平时的学习习惯、学习自律*等等。影响因素很多，再说离高考还有四年多的时光，这里面的变数很多，不确定因素也很多。初二成绩中等偏上的孩子，努力努力*能往前冲，会成为一匹*，在山东照样上理想的大学。松一松*往下掉，沦为底层，在陕西也不一定能上大学。这样的孩子，不管在山东还是在陕西读书，都是需要家长特别关注的。
三是立足长远看。山东特别像微缩版的中国，山东高考及一本录取率难度系数在全国排第六，仅排在江苏、河南、湖北、湖南、浙江之后。陕西有8所985胡211大学，重点本科录取率在高考最容易的省份排行榜里，陕西名列全国第四，排在*、天津、上海之后。两个省份一对*，山东的高考及一本录取率*陕西难得不是一点点，甚至可以说很大。所以说排除*因素的干扰，单纯从学习成绩上来看，去陕西*读胡参加高考，对成绩中等偏上的学生来说应该是更好的选择。
<*r>首先，明确责任
孩子在山东读初二，是孩子想要去陕西读书，还是家长想让他去？如果是孩子的意思，可以考虑去陕西读书，如果是家长的建议，请尊重孩子的意见，把责任还给孩子。
其次，分析利弊
可以分析一下各自的利弊，在山东读书的利弊是什么？在陕西读书的利弊是什么？平衡一下哪个利更大一些？选择更有利的那一个。
*，制定目标
无论在哪里读书，都要引导孩子制定一个目标，将来想上什么样的大学，未来想要从事什么样的工作，想要什么样的生活，孩子为了目标而学习，而不是为了学习，这样无论在哪读书，都会有好的结果。
